Perehdyttämisohjelman suunnittelu Kauppatorin Kahvilamakasiinit Oy:lle

Työ on toiminnallinen opinnäytetyö, joka tehtiin toimeksiantona Oulussa toimivalle Kauppatorin Kahvilamakasiinit Oy:lle. Työn tarkoituksena oli parantaa yrityksen perehdyttämiskäytäntöä luomalla yritykselle perehdyttämisohjelma, joka tulee jatkossa toimimaan yrityksessä perehdyttämisen tukena. Opinnäytetyön alkuperäisenä tavoitteena oli luoda uusille työntekijöille suunnattu perehdyttämisopas sekä suunnitella ja toteuttaa perehdyttämispäivä kesän 2010 työntekijöille oppaan pohjalta. Perehdyttäminen tapahtuu kyseisessä yrityksessä pääosin ryhmäperehdyttämisenä, sillä uusia työntekijöitä palkataan yritykseen vain kiireisen kesäsesongin ajaksi, eikä tällöin yrityksen henkilöstöresurssit riitä perehdyttämään jokaista työntekijää yksitellen. Tämän vuoksi perehdyttämispäivää lähdettiin kehittämään ja sen tueksi suunniteltiin ohjelma, jonka avulla yrityksen perehdyttämiskäytäntöön saatiin systemaattisuutta sekä suunnitelmallisuutta. Opinnäytetyön lopullisena tuotteena syntyi yrityksen toimintatapoja palveleva perehdyttämisohjelma, joka koostuu perehdyttämisoppaasta sekä perehdyttämispäivää varten suunnitellusta ohjelmarungosta. Perehdyttämispäivän ohjelmarunko toimii samalla esimiehen muistilistana sekä perehdyttämispäivän aikana että myös yksittäistä työntekijää perehdytettäessä. Perehdyttämispäivää varten tehtiin myös PowerPoint-esitys, jossa käsitellään perehdyttämisoppaan tärkeimpiä asioita. Teoriaviitekehyksessä käsitellään perehdyttämistä, sen hyötyjä ja tavoitteita, suunnittelua ja seurantaa sekä työn-opastuksen teoriaa. Perehdyttämisellä pyritään edistämään ja nopeuttamaan yksilön oppimista, minkä vuoksi teoriaosuudessa tarkastellaan myös oppimisen teoriaa yleisesti sekä erilaisia oppimistyylejä. Lähteinä käytettiin aiheeseen liittyvää kirjallisuutta sekä Internetiä. Toiminnallisen osion tuotokset ovat syntyneet pitkälti omien havaintojen sekä kokemusten pohjalta, sillä yrityksellä ei ollut aiempaa perehdyttämiseen liittyvää materiaalia, jota työn tekemisessä olisi voitu hyödyntää.This thesis is a functional study and it was commissioned by Kauppatorin Kahvilamakasiinit Oy. The purpose of this work was to improve job orientation practices for the company in question by creating a job orientation programme. The programme is going to support the job orientation in the future. The original aim was to create a job orientation guide to new entrants and organize a job orientation day to summer employees of the year 2010. New entrants are familiarized usually in a group, because new employees are usually hired just for the summertime which is why the company does not have enough resources to guide every employee individually. That was the reason why the orientation day was developed. The orientation programme was made to support the orientation day and to improve company’s orientation prac-tices. The outcome of this functional thesis was a job orientation programme which consists of job orientation guide and framework for the orientation day. The framework can also be used as a checklist for the person carrying out the job orientation during the orientation day as well as during guiding an individual person. The PowerPoint presentation includes the most important things about the orientation guide and it was made for orientation days. The theory part of this thesis deals with job orientation, its benefits and aims, planning and follow-up and also occupational guidance. Job orientation is a process, the purpose of which is to improve and speed up individual learning and that is the reason why the theory of learning is included in the theory part. Sources for the theoretical part were collected from literature and the internet. Final products for the functional part were based on subjective experience because the company did not have previous material related to job orientation which could have been used

Lean Management- Tuotantolinjan kehittäminen työntutkimuksen avulla

Insinöörityö on tehty kajaanilaiselle tuotantoyritykselle Lean Management tuotannonohjaukseen liittyvän tuotannon kehittämiseksi. Insinöörityön tavoitteena oli saada tietoa tuotannon kehittämiseen liittyvästä tuotantolinjan muuntamisesta tuotantosoluun. Tarkoituksena oli saada tietoa siitä, onko uusi tuotantosolu tehokkaampi ja kannattavampi kuin vanha tuotantolinja. Tutkimus suoritettiin tekemällä työntutkimus kumpaakin tuotantomenetelmään. Työntutkimuksessa selvitettiin tuotteen tekemiseen kuuluvat työvaiheet sekä kellotettiin jokainen työvaihe. Tässä työssä esitellään työntutkimuksen tekeminen, käydään läpi saatuja tuloksia sekä pohditaan mahdollisia parannuksia tutkittuun kohteeseen. Lisäksi työssä käydään läpi Lean Management tuotannonohjausjärjestelmää sekä tarkastellaan tuotannon historiaa.This Bachelor`s thesis is a study of a company that has adopted lean management as a manufacturing philosophy. An element of the thesis is to use lean thinking to develop the production process of the company. The company has aimed to improve its effectiveness and achieve a flow process. The thesis was implemented in order to examine critically and to evaluate the usefulness of lean management. The aim of the thesis was to investigate if the new techniques provide improvements and whether the company achieves savings in its production process. In the thesis literature in the fields of lean management and process mapping were studied. The most challenging part of the thesis was the process mapping which required a high level of detail and accuracy. The thesis offers a conclusion and recommendations. The study was successful and the company can apply the findings of the thesis when developing its manufacturing processes

Diabeetikkolapsi alakoulussa : - opettajien rooli ja tiedontarve

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää opettajien tiedon määrää ja tarvetta alakouluikäisen lapsen diabeteksesta. Tutkimusongelmia olivat: Kuinka paljon opettajat tietävät ja tarvitsevat tietoa tyypin 1 diabeteksesta? Minkälaista on yhteistyö opettajan ja terveydenhoitajan välillä? Olisiko tyypin 1 diabetesta käsittelevälle oppaalle tarvetta Myllymäen koulussa? On tärkeää, että opettajat tietävät miten toimia diabeteksen aiheuttamissa vaaratilanteissa sekä ymmärtävät sairauden vakavuuden ja moniulotteisuuden. Suomalaisia tutkimuksia opettajien tiedontarpeesta tyypin 1 diabetekseen liittyen ei löytynyt, joten tiedontarvetta selvitettiin kyselyllä. Yhteistyökumppanina toimi Hämeenlinnan Myllymäen koulu. Aineistona käytettiin muun muassa Sosiaali- ja terveysministeriön selvitystä Toimintamalli diabetesta sairastavan lapsen koulupäivän aikaisesta hoidosta, jonka tarkoituksena on selventää vastuujakoja diabeetikkolapsen kohdalla. Tutkimustuloksista selvisi, että opettajilla on melko hyvin tietoa tyypin 1 diabeteksesta. He tietävät esimerkiksi, miten toimia lapsen käytöksen muuttuessa tai lapsen mennessä tajuttomaksi. Lisätietoa he tarvitsevat muun muassa insuliinishokista ja korkean verensokerin haitoista. Yhteistyö opettajien ja terveydenhoitajan välillä koettiin toimivaksi ja avoimeksi. Opettajat saavat riittävästi tukea ja tietoa terveydenhoitajalta liittyen tyypin 1 diabetekseen. Diabeetikkolapsen koulupäivän aikainen hoito Myllymäen koululla vastaa Sosiaali- ja terveysministeriön selvitystä. Koulupäivän aikana kouluohjaajat ovat diabeetikkolapsen hoidosta vastuussa, vaikka päävastuu on lapsen vanhemmilla. Opettajat toimivat ammatillisten rajojensa puitteissa eivätkä osallistu diabeetikkolapsen lääkehoitoon. Terveydenhoitotyön kehittämistehtävässä on tarkoitus tehdä opas, joka vastaa opettajien tiedontarpeeseen. Tutkimuksessa selvisi, että tällaiselle oppaalle olisi tarvetta.The aim of this thesis was to find out how much school teachers know and need knowledge about type 1 diabetes in children. Research problems discussed how much teachers know and need information about type 1 diabetes, what kind of cooperation there is between the teachers and the school nurse and do the teachers of Myllymäki Primary School need a guide about type 1 diabetes in children. It’s important that teachers know how to act in dangerous situations caused by type 1 diabetes. Finnish researches about this subject were not found so the need of knowledge was surveyed by a questionnaire study. The partner in cooperation was Myllymäki Primary School in Hämeenlinna. The report Toimintamalli diabetesta sairastavan lapsen koulupäivän aikaisesta hoidosta published by Ministry of Social Affairs and Health was applied in the theory in the thesis. The aim of the report is to clarify the responsibilities for a diabetic child among parents and school personnel. The survey results revealed that the teachers have quite a lot of knowledge about type 1 diabetes. For example they know how to act if the behavior of a child changes or if a child loses consciousness. Among other things, they need more information about insulin shock and the negative effects of high blood sugar. The cooperation between the teachers and the school nurse was found practical and open. The teachers get support and information about type 1 diabetes sufficiently from the school nurse. The care of a diabetic child during a school day in Myllymäki Primary School is similar to the that in the report published by Ministry of Social Affairs and Health. During the school day a school helper is responsible for the care of a diabetic child but the parents have the principal responsibility. The teachers act within the limits of their profession and they don’t take part in the medical care of a diabetic child. The aim of the development work of public health nurse studies is to make a guide for the teachers to answer to their need of knowledge. The results reveled that there is demand for that kind of guide

Keuhkokuvaus CareMe-oppimispelin avulla : suunnitelma pelin sisällöstä

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa CareMe-simulaatiopeliin osio röntgenhoitajaopiskelijoille keuhkokuvauksesta. Opinnäytetyön lopputuloksena syntyi suunnitelma, kuinka keuhkokuvausprosessi tulisi etenemään CareMe-simulaatiopelissä. Röntgenhoitajaopiskelijoille ei ole vielä suunniteltu yhtään oppimispeliä CareMe-pelipohjaan. CareMe-oppimispeli sijoittuu terveydenhuollon ympäristöön, jossa opetellaan erilaisten potilastapausten avulla potilaan kohtaamista ja hoitoa erilaisilla toimenpiteillä. Suunnittelimme potilastapauksen röntgenosastolle, jossa röntgenhoitajaopiskelijan tulee suorittaa keuhkokuvaus. Keuhkokuvaus on yleisin röntgenkuvauskohde. Peli alkaa lähetteen lukemisella, käsittää kuvanlaatuun liittyviä tekijöitä, potilaan ohjeistuksen ja loppuu kuvien arkistoimiseen. Peli sisältää erilaisia monivalintatilanteita ja ajastettuja kohtauksia. Lisäksi pelissä on kokeneempi röntgenhoitaja antamassa jatkuvaa palautetta pelaajalle hänen suorituksestaan. Opinnäytetyön teoriapohja perustuu keuhkokuvantamisprosessin eri vaiheisiin, kuvien laatuun ja yleisimpiin virheisiin keuhkokuvissa. Näistä tekijöistä muodostuvat pelin kysymykset. Lisäksi perehdyimme oppimistapoihin ja pelien tapaan opettaa ihmistä, jotta peli tulisi olemaan rakenteeltaan opetusta tukeva. Aloittelevakin röntgenhoitajaopiskelija pystyy opinnäytetyön luettuaan vastaamaan suunnitellun CareMe-pelin kysymyksiin. Jotta suunnittelemamme peli vastaisi kohderyhmämme tarpeita, suoritimme kyselyn ensimmäiselle röntgenharjoittelujaksolle meneville opiskelijoille. Kysely sisälsi peliin suunnittelemamme kysymykset sekä kysymyksiä liittyen opiskelijoiden kokemuksiin pelin sisällöstä ja mielenkiintoisuudesta. Palaute oli positiivista ja osa vastanneista innostui pelistä ideana. Tulevat opinnäytetyöt voisivat koskea muita kuvauskohteita tai -laitteita ja keskittyä enemmän röntgenhoitajan rooliin potilashoitajana tai konehoitajana. Muiden alojen opiskelijat, kuten mediatekniikan opiskelijat, voisivat toteuttaa suunnittelemamme pelin konkreettiseksi tuotteeksi.The purpose of our thesis was to develop a part to the CareMe-learning game about thorax imaging for radiographer students. The outcome of the thesis was an outline on how thorax examination process will progress in the CareMe-learning game. So far, thorax imaging has not been included in the CareMe-learning game for radiographer students. CareMe-learning game is situated in a healthcare environment, where the students play through patient cases on how to face patients and perform various procedures. We developed a patient case for an x-ray department in which a radiographer student performs thorax imaging procedures, since thorax is the most common x-ray examination. The game begins with reading of the referral, and includes questionnaires related to the quality of the images, giving instructions for the patient, and ends with archiving the images. The game includes different multiple-choice situations, and exercises with time limits. In addition, there is a more experienced radiographer character in the game, who gives continuous feedback to the player of her/his performance. The theoretical basis of our thesis is based on the different phases of the thorax imaging process, quality of the images, and the most common mistakes made in thorax imaging. The questions in the game came from these topics. Also, we studied different learning styles, and how games can facilitate the learning process, so that the structure of the game complements teaching. After reading this thesis, even first semester radiographer student is able to answer the questions of our CareMe-learning game. We gave a questionnaire to students, who were about to start their first practical x-ray training period to make sure that the game we developed would meet the needs of the target audience. The questionnaire included the questions we had planned for the game, and questions on how the students perceived the content of the game and whether it was interesting or not. The feedback was positive, and some participants got interested in the game. Future research could include studies on imaging other parts of the body, imaging with different modalities, or focus more on the radiographer’s role in working with patients or machines. Students with different majors, such as media engineering students, could make our plans a reality

Zoning and weighting in urban heat island vulnerability and risk mapping in Helsinki, Finland

Climate change is likely to increase the risks related to heat waves in urban areas. We map spatial pattern of heat wave vulnerability and risk in the Helsinki metropolitan area in southern Finland. First, we assess differences that zoning, i.e., differences in spatial units of analysis, and weighting, i.e., weights given to indicators when constructing the index, cause in map production. Second, we evaluate how maps of consensus and certainty could pave the way for visualizing and assessing uncertainties in risk and vulnerability indices. For vulnerability, we use socioeconomic data using 5 different zoning options and 11 different weighting options. For risk, we add two extra layers to vulnerability maps: hazard map showing the spatial pattern of heat based on Landsat satellite images and exposure map showing the spatial pattern of population. We found that when different zoning options are used, the spatial pattern of vulnerability may differ dramatically. In risk maps, the differences between zoning options are smaller. Contrary to previous literature, differences in indicator weighting alter the final maps slightly. The consensus and certainty maps show their potential, e.g., in pointing out areas which may have both high risk/vulnerability and high certainty for risk/vulnerability. Finally, we discuss other possibilities in tackling the uncertainties in mapping and propose new avenues for research.Peer reviewe

Helsinki experience on nonvitamin K oral anticoagulants for treating cervical artery dissection

BackgroundCervical artery dissection (CeAD) patients with or without stroke are frequently treated with either antiplatelet agents or vitamin K antagonists (VKAs), but few data are reported on the use of nonvitamin K oral anticoagulants (NOACs). MethodsBetween November 2011 and January 2014, we recorded data from patients with a stroke due to vertebral (VAD) or internal carotid artery dissection (ICAD). Patients using oral anticoagulants were included in the study and were divided into two treatment groups: patients using NOACs and those using VKAs. Excellent outcome was defined on modified Rankin Scale (mRS) 1 at 6months. ResultsOf 68 stroke patients (67% male; median age 45 [39-53]), six (8.8%; two with VAD and four with ICAD) were treated with NOACs: three with direct thrombin inhibitor dabigatran and three with direct factor Xa inhibitor rivaroxaban. National Institutes of Health Stroke Scale score at baseline was 4 (3-7) in the NOAC versus 2 (1-7) in the VKA groups. Complete recanalization at 6months was seen in most patients in the NOAC (n=5; 83%) and VKA (n=34; 55%) groups. All the patients using NOACs had mRS 1 at 6months and none had an intracerebral hemorrhage (ICH). In the VKA group most patients (n=48; 77%) had mRS 1, one patient (1.7%) had an ICH and one died. ConclusionsIn this small, consecutive single-center patient sample treating ischemic stroke patients with CeAD with NOACs did not bring up safety concerns and resulted in similar, good outcomes compared to patients using VKAs.Peer reviewe

Changes in the serum metabolite profile correlate with decreased brain gray matter volume in moderate-to-heavy drinking young adults

Our aim was to analyze metabolite profile changes in serum associated with moderate-to-heavy consumption of alcohol in young adults and to evaluate whether these changes are connected to reduced brain gray matter volumes. These study population consisted of young adults with a 10-year history of moderate-to-heavy alcohol consumption (n = 35) and light-drinking controls (n = 27). We used the targeted liquid chromatography mass spectrometry method to measure concentrations of metabolites in serum, and 3.0 T magnetic resonance imaging to assess brain gray matter volumes. Alterations in amino acid and energy metabolism were observed in the moderate-to-heavy drinking young adults when compared to the controls. After correction for multiple testing, the group of moderate-to-heavy drinking young adults had increased serum concentrations of 1-methylhistamine (p = 0.001, d = 0.82) when compared to the controls. Furthermore, concentrations of 1-methylhistamine (r = 0.48, p = 0.004) and creatine (r = 0.52, p = 0.001) were negatively correlated with the brain gray matter volumes in the females. Overall, our results show association between moderate-to-heavy use of alcohol and altered metabolite profile in young adults as well as suggesting that some of these changes could be associated with the reduced brain gray matter volume. (C) 2018 Elsevier Inc. All rights reserved.Peer reviewe

Association between overall diet quality and postmenopausal breast cancer risk in five Finnish cohort studies

There is limited evidence for any dietary factor, except alcohol, in breast cancer (BC) risk. Therefore, studies on a whole diet, using diet quality indices, can broaden our insight. We examined associations of the Nordic Diet (mNDI), Mediterranean diet (mMEDI) and Alternative Healthy Eating Index (mAHEI) with postmenopausal BC risk. Five Finnish cohorts were combined including 6374 postmenopausal women with dietary information. In all, 8-9 dietary components were aggregated in each index, higher total score indicating higher adherence to a healthy diet. Cox proportional hazards regression was used to estimate the combined hazard ratio (HR) and 95% confidence interval (CI) for BC risk. During an average 10-year follow-up period, 274 incident postmenopausal BC cases were diagnosed. In multivariable models, the HR for highest vs. lowest quintile of index was 0.67 (95 %CI 0.48-1.01) for mNDI, 0.88 (0.59-1.30) for mMEDI and 0.89 (0.60-1.32) for mAHEI. In this combined dataset, a borderline preventive finding of high adherence to mNDI on postmenopausal BC risk was found. Of the indices, mNDI was more based on the local food culture than the others. Although a healthy diet has beneficially been related to several chronic diseases, the link with the etiology of postmenopausal BC does not seem to be that obvious.Peer reviewe

Integration of 150 Gbps/fiber optical engines based on multicore fibers and 6-channel VCSELs and PDs

Multicore fiber enables a parallel optic data link with a single optical fiber, thus providing an attractive way to increase the total throughput and the integration density of the interconnections. We study and present photonics integration technologies and optical coupling approaches for multicore transmitter and receiver subassemblies. Such optical engines are implemented and characterized using multimode 6-core fibers and multicore-optimized active devices: 850-nm VCSEL and PD arrays with circular layout and multi-channel driver and receiver ICs. They are developed for bit-rates of 25 Gbps/channel and beyond, i.e. <150 Gbps per fiber, and also optimized for ruggedized transceivers with extended operation temperature range, for harsh environment applications, including space

Tiedonkäsittelyn heikentymät ja työkyky

Tiedonkäsittelyn heikentymät ja työkyky -hankkeessa tutkittiin yliopistosairaalan muistipoliklinikoille ohjautuneiden työikäisten kognitiivisia heikentymiä ja niiden taustalla olevia tekijöitä. Lisäksi kehitettiin työssä ilmenevien kognitiivisten vaikeuksien yksilölliseen arviointiin ja työn muokkaukseen soveltuvia menetelmiä. Hankkeen yleisinä tavoitteina oli tiedonkäsittelyn häiriöiden varhaistunnistuksen ja hoitoonohjauksen, sekä niiden työkykyvaikutusten arvioinnin kehittäminen